2020年6月25日，我院流行病与卫生统计学系胡志坚、林玉兰课题组团队在中科院JCR一区杂志Journal of Medical Internet Research上正式发表了文章《博彩论坛》《博彩论坛》(PMID: 32584779）。该研究评估了我校2000多名学生在新冠疫情暴发期间，大众媒体、社交媒体对学生的心理应激及防疫行为所产生的影响，为我国高校如何更好地利用大众与社交媒体传播疫情相关信息，以及促进民众的疫情防控行为提供了有益的借鉴。
JOURNAL OF MEDICAL INTERNET RESEARCH发表论文截图
文章主要利用课题组自主研发的关于大众媒体、社交媒体用途的问卷，结合经典的健康信念模型（Health Belief Model）、State-Trait Anxiety Inventory (STAI-6)焦虑量表，调查了学生在疫情期间利用大众媒体、社交媒体主要了解的疫情信息内容，影响学生使用这些媒体频率的主要因素，以及了解学生们在采取相关预防措施行为时遇到的困难。
图1. 学生回答“经常”利用大众媒体、社交媒体了解新冠病毒肺炎相关信息的比例
文章发现，超过一半的学生主要利用大众媒体实时跟踪新冠肺炎确诊、死亡例数（58.7%），以及了解新冠肺炎的相关预防措施（57.7%）、传播途径（54.9%）、临床症状（53.0%）。而在社交媒体的使用上，将近一半的学生表示他们使用其作为了解相关预防措施（51.1%）、传播途径（50.2%）的主要信息来源（图1）。
图2. 学生的心理压力应激，以及认为较困难遵守的疫情预防措施
同时，文章结果显示，我校学生在疫情期间表现出良好的应激承受能力与心理素质。只有38.1%的学生表示在疫情期间有中-重度焦虑。极少数的人担心自己会因为把确诊的消息告诉别人而失去朋友（7.9%），或者在怀疑自己可能感染了新冠病毒的情况下选择保密（5.8%）。在采取疫情防控行为上，学生表示“无论何时都避免用手触摸眼睛、鼻子、嘴”（47.9%）这一项预防行为最难遵守，而在带口罩、用肥皂勤洗手、在咳嗽/打喷嚏时捂住口鼻、避免聚会等防控行为上，学生都表示出了极高的配合度（图2）。
最后，文章采用的经典健康信念模型还发现影响我校学生使用大众、社交媒体频率的重要因素。比如，越是认为新冠肺炎病情严重、自己有可能感染、愿意积极采用预防措施的学生，使用大众媒体和社交媒体的频率越高。同时，单因素分析提示，使用大众、社交媒体越频繁的学生，其焦虑水平越低。
本质上，大众和社交媒体都是传播健康信息的有用手段，并有助于改善民众面对新冠疫情暴发的心理行为反应。文章的发现强调了信息可信度的重要性，政府可以通过大众和社交媒体渠道共享，并采取可行的策略来应对大流行病期间的虚假、错误信息的传播，有效减少民众焦虑。